陜西藝術職業學院傳來喜訊，該校選送的兩項課程思政教學案例，憑借其深刻的思想內涵、鮮明的藝術特色與創新的教學實踐，成功入選全國文化藝術職業院校課程思政教學成果展示活動。這一成果不僅是對學院思政教育工作的高度肯定，也為全國藝術類職業院校的課程思政建設提供了寶貴的“陜西經驗”與“藝術范本”。
一、 思政融入藝術，案例彰顯特色
據悉，此次入選的兩項案例，緊密圍繞文化藝術職業院校的人才培養目標，深度挖掘專業課程中蘊含的思政教育元素，實現了知識傳授、能力培養與價值引領的有機統一。
* 案例一：以“戲”載道，傳承紅色基因
該案例聚焦于戲曲表演類專業課程。教學團隊將經典紅色劇目排演、戲曲名家愛國故事、傳統文化中的家國情懷等內容，系統性地融入唱、念、做、打的專業技能訓練中。學生在學習技藝的深刻感悟角色背后的精神力量，自覺傳承藝術中的紅色基因，增強了文化自信與使命擔當。
* 案例二：“設計”初心，弘揚時代精神
該案例來源于藝術設計類專業。課程引導學生圍繞國家重大主題、社會熱點、鄉村振興、非遺保護等進行創作實踐。在項目驅動的教學過程中，教師著力培養學生關注現實、服務社會的意識，使設計作品不僅具有藝術美感，更承載著時代精神與人文關懷，實現了創造性轉化與創新性發展。
兩項案例均體現了“潤物細無聲”的思政教育理念，將社會主義核心價值觀、中華優秀傳統文化、職業道德與工匠精神等，生動自然地滲透到專業教學各環節，形成了獨具藝術院校特色的思政育人模式。
二、 促進交流互鑒，策劃延伸活動
以此國家級展示活動為契機，陜西藝術職業學院正積極籌劃一系列后續的文化藝術交流活動，旨在擴大成果影響，深化育人成效，服務社會美育。初步策劃方向包括：
- “課程思政工作坊”校內推廣與校際交流：組織獲獎團隊開展經驗分享會、示范課觀摩，將成功經驗系統化、模塊化，在校內全面推廣。計劃與省內外兄弟院校開展線上線下的專題研討與教學交流，共同探索藝術職業教育中思政教育的創新路徑。
- “思政+藝術”主題作品巡展巡演：圍繞案例成果，遴選一批優秀的學生課程作品（如紅色主題設計、改編劇目片段、主題書畫等），策劃舉辦校內專題展覽，并嘗試走進社區、中小學、文化場館進行巡展或小型巡演，使思政教育成果從校園走向社會，發揮藝術服務社會、滋養人心的功能。
- “藝術賦能鄉村振興”主題實踐項目：結合設計類案例經驗，組織師生團隊深入陜西本土的鄉村地區，開展以鄉村文化建設、非遺活化、旅游形象設計等為主題的社會實踐。將課程思政延伸到廣闊天地，讓學生在服務國家戰略和社會需求的實踐中，深化專業認知，升華思想境界，實現知行合一。
- 數字化資源庫建設與線上分享：將入選的精品案例、配套教學資源、優秀學生成果進行數字化整理，納入學院教學資源庫，并利用學院官網、公眾號等平臺開設專題欄目，面向更廣泛的藝術愛好者和教育工作者分享經驗，貢獻智慧。
陜西藝術職業學院兩項案例的全國性入選，是學院長期堅持立德樹人根本任務、深化“三全育人”改革的生動縮影。它標志著學院在探索藝術教育與思想政治教育深度融合方面取得了階段性重要成果。學院將以此次活動為新的起點，持續深化課程思政教學創新，并精心策劃與推動更多元、更深入的文化藝術交流活動，努力培養更多德藝雙馨的高素質文化藝術技能人才，為繁榮社會主義文化事業貢獻力量。
